שור ונמר וגם גדי
על דילמת החינוך לריבוי הזהויות לאור מגילת אסתר חג הפורים על שלל מסכותיו ותחפושותיו מזמין אותנו להתבונן בנושא מגוון הזהויות הקיימות באדם. מהו תפקידנו כמחנכים והורים בשאלת מגוון הזהויות אל מול תלמידנו? האם עלינו לחשוף אותם למגוון האפשרויות, האם עלינו לפתח בתוכם את שיח הזהויות? או שאולי יש לשאוף למיעוט זהויות עד כמה שניתן, זאת […]
בזכות התמימות
חג הפסח של שנת תשי”א (1951) ‘תפס’ את מדינת ישראל הצעירה בעיצומו של גל עלייה שלא היה כמוהו. העולים היו בחלקם פליטי חרב, שהגיעו לישראל ממדינות צפון אפריקה, חלקם ניצולי שואה, שביקשו לשקם את חייהם לאחר החורבן הגדול, היו בהם גם עולים ממדינות רווחה, שביקשו להצטרף לנס המתחולל בארץ ישראל ולממש חלום יהודי בן אלפיים […]
והצלתי
קודם כל יש להציל! רעיון ההצלה נמצא בתשתית הזהות הלאומית של מדינת ישראל. הצלה היא “סור מרע”, היא הפסקת האיום, ובתוך כך עולה השאלה – ומה הלאה? מתוך שני פסוקים בפרק ו’ בספר שמות נלמדות ארבע לשונות הגאולה: לָכֵן אֱמֹר לִבְנֵי יִשְׂרָאֵל: אֲנִי ה’, וְהוֹצֵאתִי אֶתְכֶם מִתַּחַת סִבְלֹת מִצְרַיִם, וְהִצַּלְתִּי אֶתְכֶם מֵעֲבֹדָתָם, וְגָאַלְתִּי אֶתְכֶם בִּזְרוֹעַ […]
יחד או לבד: שלוש השבועות והרהורים על שיטת סאטמר
באופן פרדוקסלי, ולמרות היותה של חסידות סאטמר חסידות קיצונית הדוגלת בהתבדלות כמעט מוחלטת, תפיסתם מייצגת את התפיסה של יחסי עם ישראל והאומות כחיים בסימביוזה ובקשר בל יינתק. עם ישראל קשור לאומות ונוכחותו בגולה היא הכרחית לקיום העולם (עד שתבוא הגאולה). שני צדדים, יש שיגידו שני קטבים קיימים בלוח השנה היהודי. הראשון הוא הצד הלאומי פרטיקולרי […]
אז מה הלאה? מחשבות על זיכרון השואה בישראל תשע”ט
מאמר מתוך ידיעון מסעות פולין- עכשיו חוזרים הביתה השנה נציין שמונים שנה לתחילתה של מלחמת העולם השנייה, מלחמה שלא היתה נוראה ממנה בתולדות האנושות המתועדת. אם כי מספר הקורבנות הסופי בה אינו ברור עדיין, ההשערות הן שבין 50 ל60 מיליון בני אדם קיפחו בה את חייהם, מיליונים נוספים נפצעו, נעקרו, התייתמו, איבדו את רכושם וגם […]
