מחברים בין
חינוך תורה ודמוקרטיה
חיפוש באתר
מה חדש ביסודות ?
כנס "כמה רעש" בחמ"ד
כינו ל"מבט מבפנים" מרתק בפאנל משפיעני הרשת עם משה כורסיה, שירה בר לב עמרם ויובל אבידר. בנוסף, קיבלנו הצצה לדרכי התמודדות של מנהלים ותלמידים בבתי החינוך שלהם, ולמדנו את התמונה המלאה בהרצאה של אסף גרנות, מייסד תנועת מהפיכת הקשב.
תודה למאות המנהלים והמנהלות שהביטו לסערה בעיניים. המסע רק מתחיל!
יום למידה מהשטח - מפקחי חמ"ד מחוז דרום
מה הקשר בין חקלאות מתקדמת, ניהול מוסדות חינוך והחיבור שבין מצוינות לערכיות?את התשובה חיפשנו יחד עם מפקחי חמ"ד דרום ביום למידה מהשטח. התחלנו בביקור מרתק במפעל חסלט. פגשנו את אליעזר ברט, מייסד ומנכ"ל החברה. ראינו מקרוב איך מצוינות טכנולוגית והקפדה הלכתית לא רק דרות בכפיפה אחת, אלא מפרות זו את זו.המשכנו לסדנה עם אביעד יחיאלי מנחה התוכן שלנו, ולמרכז פסג"ה נתיבות, שם נפגשנו עם המנהלת דינה חורי על הקשר שבין יזמות לחינוך ותעשייה, וסיכמנו ביחידות עיבוד את הרשמים מהיום.
מערכי שיעור אקטואליים
- 45 דקות
- מועדי אביב (ניסן-סיוון), מדינת ישראל, ציונות, מועדי ישראל
- כיתות ז'-ח', כיתות ט'-י"ב
- 45 דקות
- חברה במדינת ישראל, אחדות, מועדי ישראל, מועדי חורף (טבת-אדר)
- כיתות ט'-י"ב
מאמרים אחרונים
ובמקום האחרון: חינוך
סגירת בתי הספר והסתמכות על למידה מרחוק מעמיקה פערים חברתיים בצורה מסוכנת. הזום הוא פריבילגיה. הוא משרת את מי שיש לו מרחב שקט, מסך פנוי, אינטרנט מהיר וזוג הורים פנויים לתפעל את המערכת של כל אחד מהילדים בשנים האחרונות מערכת החינוך היא הראשונה להסגר והאחרונה להפתח בכל מגיפה או מלחמה
איך אומרים חירות בפרסית?
התקווה לנפילת משטר האייתולות מעוררת ציפייה לחירות, אך ההיסטוריה וההגות המדינית מלמדות כי שחרור מעריצות אינו מבטיח חירות אמיתית – זו דורשת פעולה פנימית ואחריות אזרחית. החודש האחרון מרגיש כמו אוטופיה שעומדת להתגשם. משטר האייתולות שמטיל אימה על עמו ושמאיים על החירות שלנו ושל העולם המערבי כולו כבר עשרות שנים
זה הזמן להכיר במשבר החינוכי – ולפתור אותו
אם ברצוננו להחזיק בתפיסה היהודית־מסורתית של חינוך, תפיסה של "עם הספר" שראתה במחנך דמות מופת ובקהילה שותפה מלאה, עלינו להחזיר את החינוך לראש סדר העדיפויות הלאומי ולהשיב את האחריות עליו לקהילה ולמקומיות כולנו מרגישים בשנים האחרונות את המחסור במורים – זו לא בעיה מערכתית נקודתית, אלא משבר עומק נוכח, שילך