מחברים בין
חינוך תורה ודמוקרטיה
חיפוש באתר
קטלוג פעילויות חינוכיות לצוותים ולבכירי חינוך תשפ"ו
אמת ושלום- תורתו ודמותו של הרב משאש
מערכי שיעור אקטואליים
- 45 דקות
- אזרחות, חגי ישראל, מדינה דמוקרטית, מועדים אזרחיים, שיעור חינוך
- כיתות ט'-י"ב
- 90 דקות
- כיתות ז'-ח', כיתות ט'-י"ב
מאמרים אחרונים
זה הזמן להכיר במשבר החינוכי – ולפתור אותו
אם ברצוננו להחזיק בתפיסה היהודית־מסורתית של חינוך, תפיסה של "עם הספר" שראתה במחנך דמות מופת ובקהילה שותפה מלאה, עלינו להחזיר את החינוך לראש סדר העדיפויות הלאומי ולהשיב את האחריות עליו לקהילה ולמקומיות כולנו מרגישים בשנים האחרונות את המחסור במורים – זו לא בעיה מערכתית נקודתית, אלא משבר עומק נוכח, שילך
המעשה הוא לב הזיכרון
כדי שזיכרון העבר לא יתפוגג, עליו לעבור מעולם המחשבה אל מרחב המעשה המוחשי לפני כל משלחת שאני מוביל למסע בפולין, אני שואל את עצמי איך אפשר להפוך את הזיכרונות והתחושות למשהו משמעותי יותר. מה אני יכול לעשות כדי שהמסע ישאיר חותם, והזיכרונות ממנו לא יפרחו באוויר וייעלמו ברגע שננחת חזרה
עריצים מול מעטים
הרב יובל אהלי כותב על אחת הסכנות הגדולות לדמוקרטיה: עריצות הרוב. לדבריו, כאשר השלטון מתעלם מקולות מיעוט – הוא עלול לשחוק את יסודות המדינה. קריאה להקשבה, איזון כוחות, והפנמת ערכי הריבונות היהודית. אחת הסכנות הגדולות ביותר של כל דמוקרטיה היא קבוצת רוב שמשתמשת בכוחה כדי לדכא את קבוצות המיעוט ובמקום