הגינות בקמפיין פוליטי

מבוא למורה :

מערך שיעור זה הוא חלק משלושה שיעורים העוסקים ב”אתיקה של בחירות”. יש אפשרות להעביר כל שיעור כשיעור בודד, וישנה אפשרות להעביר את השיעורים כמערך נבנה. שיעורים אלו יכולים להיות כחלק משיעורי מחשבת ישראל, שיעורי חינוך ושיעורי אזרחות. השיעורים מיועדים לכיתות הגבוהות – כיתות י”א – י”ב. המערך כולל שיעור המתאים להוראה פנים אל פנים ומערך מקביל המתאים להוראה מרחוק.

כמה הערות לעבודה המקוונת:
כרגע המציאות שלנו דורשת מאתנו לעבוד בצורה מקוונת. אם נבין לרגע את היתרונות של עבודה כזו נוכל להשתמש בה גם בשיעור רגיל ולהפוך אותו למעניין ואינטרקטיבי יותר, בכלים פשוטים.
בשיעורים מקוונים אנחנו משתדלים להראות כל דבר בצורה חזותית. בנוסף, אנחנו נשתמש בפלטפורמות המשתפות, (DOCS, SLIED) בהן ניתן לעבוד ביחד על אותו מסמך ולמורה יש שליטה על כל מה שקורה (אפשר לראות בהיסטוריית המסמך את כל הפעילות ומי עשה מה) כך שהתלמידים שלנו מבינים שהם נראים, גם אם לא רואים את הפנים שלהם ושהמורה יכול לראות נוכחות ואקטיביות לאורך זמן ולא רק בנקודות זמן ספציפיות.
בנוסף יש פלטפורמות דיגיטליות רבות ומגוונות שמתאימות לעבודה בשיעור ומוסיפות לו עניין ויצירתיות.

שיעור ראשון- הגינות בקמפיין פוליטי.

ברקע השיעור עומדות השאלות הבאות:

האם באמת ניתן לייצר “פוליטיקה הוגנת”? האם הגינות
מלאה אפשרית בפוליטיקה בכלל ובמערכת בחירות בפרט?

למורה-

רעיון מרכזי ומארגן בשיעור:
הגינות במהותה פועלת גם כאשר הדבר אינו תואם את האינטרס המידי שלי. זה נכון בעניינים
ממוניים, אישיים, חברתיים וגם פוליטיים.

מטרות – ערכים:
1 .הגינות השיח הפוליטי כמרכיב חשוב בציבוריות הישראלית.
2 .מורכבות: העולם אינו שחור לבן גם כשמגיעים לפוליטיקה.
3 .הבנת הקשיים העולים כתוצאה ממערכת בחירות ומקמפיין.
4 .הקניית דרכים לניהול ויכוח פוליטי פורה ומעמיק.
5 .התבוננות על מקורות ישראל כצוהר לתרבות פוליטית ראויה.

מטרות בתחום הידע:
1 .הכרת נושא ההגינות הפוליטית.
2″ .תרבות פוליטית”
3 .הכרת הסיפור על “מלך קציא”.

מושגים מרכזיים:
1 .צדק והגינות – במישור הדתי ובמישור האזרחי
2 .תרבות פוליטית

מהלך השיעור- שיעור א:

^[1] מצורף בחומרי העזר