Page 1 of 86
בין החזית למערה – מערך שיעור על יסודות החוסן בל"ג בעומר
השיעור לוקח שני אתוסים מרכזיים הקשורים לל"ג בעומר ומנגיד אותם זה לזה. הסיפור של בר כוכבא -מודל של פעולה, אקטיביות וגבורה מעשית. מול הסיפור של רשב"י: מודל של התכנסות, שקט ובניית עוצמה פנימית
ט׳ באייר ה׳תשפ״ו (ט׳ באייר ה׳תשפ״ו (26/04/2026))
התקווה – מערך שיעור לחקר ההמנון הלאומי
המנון "התקווה" מושר לעיתים קרובות מתוך הרגל, ללא תשומת לב למשמעות העמוקה של מילותיו. שיעור זה נועד להפוך את ההמנון מטקסט היסטורי ל"מפת דרכים" זהותית ואקטואלית. דרך חקר בקבוצות, התלמידים יגלו כיצד ההמנון מקפל בתוכו ערכים ומוסר
ג׳ באייר ה׳תשפ״ו (ג׳ באייר ה׳תשפ״ו (20/04/2026))
פרט וכלל ברגעים היסטוריים – דף לימוד לקראת ליל הסדר
העדרותו הכמעט מוחלטת של משה רבנו מההגדה של פסח, הינה נקודת מוצא לדיון פדגוגי בשאלת מעמדו ותפקידו של הפרט אול מול הכלל בעיצובם של תהליכים היסטוריים מכריעים.
ב׳ באייר ה׳תשפ״ו (ב׳ באייר ה׳תשפ״ו (19/04/2026))
מערך שיעור ליום הזיכרון – מ"ברית גורל" ל"ברית יעוד"
יום הזיכרון משמש כ"עיר מקלט" של אחדות. המטרה היא להעמיק את הבנת התלמידים בנוגע למהות השותפות הישראלית לאור יום זה ולעבור מהזדהות רגשית בלבד , לשותפות המשלבת בין הזהות היהודית לערכים דמוקרטיים וממלכתיים.
מערך שיעור ליום השואה – שואה וגבורה באנדרטה אחת
השיעור מתחיל בשאלה מדוע נקבע יום השואה לתאריך כ"ז ניסן, ממשיך בשאלה של עיצוב זיכרון היום , במתח בין שואה לגבורה ובשאלה מהי גבורה ומסיים בהבדלים בין תודעת השואה ברוח הציונית של קום המדינה לבין תודעת השואה כיום.
כ״ו בניסן ה׳תשפ״ו (כ״ו בניסן ה׳תשפ״ו (13/04/2026))
ריבונות בגבעות: הגבול שאסור לחצות
מעשים של הרס, שריפה ואלימות גם בידי יהודים אינם טרור יהודי, אלא טרור לא־יהודי המנוגד לתורה ולערכים היהודיים שהנחילו לנו מנהיגינו ורבנינו בכל הדורות • דווקא בשם האמונה וההתיישבות, נדרש קו ברור שמבדיל בין מאבק לגיטימי לבין הידרדרות לאלימות לפני שש שנים קמתי בבוקר ועברתי בזריזות על ההודעות לפני צאתי ליום עבודה בתיכון הדתי שניהלתי […]
כ״ה בניסן ה׳תשפ״ו (כ״ה בניסן ה׳תשפ״ו (12/04/2026))
איך אומרים חירות בפרסית?
התקווה לנפילת משטר האייתולות מעוררת ציפייה לחירות, אך ההיסטוריה וההגות המדינית מלמדות כי שחרור מעריצות אינו מבטיח חירות אמיתית – זו דורשת פעולה פנימית ואחריות אזרחית. החודש האחרון מרגיש כמו אוטופיה שעומדת להתגשם. משטר האייתולות שמטיל אימה על עמו ושמאיים על החירות שלנו ושל העולם המערבי כולו כבר עשרות שנים עם תכניות הגרעין והטילים שלו […]
ה׳ בניסן ה׳תשפ״ו (ה׳ בניסן ה׳תשפ״ו (23/03/2026))
ובמקום האחרון: חינוך
סגירת בתי הספר והסתמכות על למידה מרחוק מעמיקה פערים חברתיים בצורה מסוכנת. הזום הוא פריבילגיה. הוא משרת את מי שיש לו מרחב שקט, מסך פנוי, אינטרנט מהיר וזוג הורים פנויים לתפעל את המערכת של כל אחד מהילדים בשנים האחרונות מערכת החינוך היא הראשונה להסגר והאחרונה להפתח בכל מגיפה או מלחמה המתרגשת עלינו. השיקול של מקבלי […]
שאגת ארי – חירות ועצמאות
אנו נמצאים בעיצומה של מלחמת שאגת הארי. בעוד חיילנו נלחמים באומץ בחזית באיראן, ישראל מותקפת באופן יומיומי והלימודים מתקיימים ממרחק. תלמידנו מוצאים את עצמם בבתיהם, ללא שגרה קבועה, עם שיעורים מרחוק בלבד.
Page 1 of 86